近日，中機國際在激烈競爭中脫穎而出，成功競得“望雷初中新建項目全過程工程咨詢”項目，該項目規劃用地面積約38934平方米，總建筑面積約 43844平方米，建成后可滿足36個班教學要求。

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項目概況

望雷初中規劃所在地位于長沙市高新區麓谷新區板塊內，岳麓大道以北，青山路以南，基地西側與南側為望雷公園，東南側為望雷高中，青山路北側為住宅用地。基地呈不規則多邊形，且場地內有較大體量山體。

自然融合的校園設計，基于山地地形的功能區劃分

“學校之初，是一個人坐在一棵大樹下，當時他不知道自己是教師，他為一些人討論他的指示，這些人也不知道他們就是學生。這些人請求他們的孩子也聽這個人講授，一些空間設立起來，這就是最早的學校。”

——路易斯.康

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基于校園場地的特質，我們將自然山體打造成了校園的獨特背景，提供了與大自然親密接觸的機會。我們追求突破傳統的學校設計手法，創造更多室內外融合的空間。

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望雷初中規劃所在地內有體量較大的山體，且高差較大，場地內西南區域平坦，東北角為山體，與望雷公園相連，整體坡度較緩。基于此情況，本方案因地制宜，我們首先考慮到的是整理山地地形，統一場地內部局部標高，將學校不同的功能放在不同標高的臺地之上，將學校分為四個大的功能區，即教學區，綜合區，后勤運動區及自然山體區。

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結合場地特點，我們將300米標準田徑場和其他運動場地布置于場地的西側平整區域，有效地減少土方運輸成本。為了便于教職工和學生的生活，我們將他們的宿舍區布置在基地的北側，與綜合樓和運動區相鄰。而中學的教學功能區則被布置在基地的東側入口區，提高了利用效率。

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在設計中，我們將綜合樓與自然山體巧妙結合，為學生提供更多的自然景觀。這不僅在節約土方造價的同時，也為校園創造了更具特色的空間。

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融入自然的校園設計，與山風共舞的學習環境

? ? ?教學區包含有教學樓和科技綜合樓，綜合區包含有多功能綜合樓，后勤及運動區包括體藝樓，宿舍，300m的田徑場和室外運動場地。在用地東側由教學樓、綜合樓圍合成一個開闊的入口廣場，人流進入中心廣場，然后沿著主入口中央軸線依次進入各功能組團。

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? ? ?教學區形體一氣呵成，布局緊湊，一方面為教學空間爭取了最好的朝向，另一方面，教學樓之間的庭院與中心廣場有機滲透，且建筑自然圍合成內部小庭院，為師生提供室外交流、活動的場所，環繞式的圍合布局方式，使得內院及中央軸線相互滲透，處處體現著校園建筑的開放、舒適和愉悅的空間氣質。

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綜合板塊位于基地北部，包含了多樣特色教學功能，建筑體量結合自然山體布置，形體順應山體等高線，留給了學生更多的自然風光，并通過高高低低的步道、斜坡、景觀及連廊，將多功能綜合樓與教學區有機的連接起來，同時形成大大小小的庭院，山體景觀，交流平臺，打造出了更多校園特色空間。

后勤運動區位于校區的西側，由體藝樓，宿舍，300m的田徑場和室外運動場地構成。這次的設計充分融入了自然元素，利用山地地形的特點進行了巧妙的規劃。我們為校園規劃的每個區域都與山地地形相互融合。不僅展現了與自然的緊密聯系，還為學生提供了豐富多樣的學習和活動空間。通過這種自然融合的校園設計，我們希望讓學生與大自然和諧共處，體驗到自然的美妙與啟迪。

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結語：

本項目為全過程咨詢，涵蓋勘察、設計、監理、造價咨詢，通過提供綜合的服務，我們能夠確保項目更好地順利實施和成功落地。

我們堅信，每一個細微的設計決策都能在城市中產生重要的連鎖反應，并推動城市的可持續發展和提升居民的生活質量。團隊在項目中注重每個細節的精雕細琢，致力于為每一個學校創造出獨特而有意義的空間和功能。通過設計，為莘莘學子提供更美好的生活環境，激發創新和校園活力的源泉。